建設(shè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重大舉措，是促進(jìn)農(nóng)村未成年人身心健康全面發(fā)展的重要陣地。近年來(lái)，宿遷市積極探索“365”工作機(jī)制，通過(guò)分步推進(jìn)、整合資源、突出特色，不斷深化鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)，著力引導(dǎo)農(nóng)村少年兒童培養(yǎng)美好心靈、陶冶高尚情操、提高綜合素質(zhì)，形成良好的思想品德、行為習(xí)慣和生活方式。

為更好展示全市各地鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)成果，推進(jìn)互學(xué)互鑒、共同提升，自即日起，文明宿遷將分期展播鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”優(yōu)秀案例。

沭陽(yáng)縣胡集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”依托開(kāi)華文化大院建設(shè)，建筑面積1600平方米，院內(nèi)設(shè)有圖書(shū)閱覽室、書(shū)法練習(xí)室、名人事跡陳列館、國(guó)學(xué)講習(xí)室、民俗展覽室等，存有書(shū)畫(huà)作品400余幅、書(shū)籍12000余冊(cè)。每到周末和假期，復(fù)興少年宮的國(guó)學(xué)教室里，書(shū)聲瑯瑯；閱覽室里，一排排書(shū)籍為小讀者呈現(xiàn)精彩紛呈世界；民俗館里，孩子們饒有興趣地聽(tīng)著老年志愿者講解當(dāng)?shù)孛袼孜锛娃r(nóng)具歷史文化……胡集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”已然成為當(dāng)?shù)睾⒆蛹议T(mén)口“文化糧倉(cāng)”，快樂(lè)成長(zhǎng)的“搖籃”！

鄉(xiāng)村兒童的幸福港灣

鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”主要服務(wù)農(nóng)村兒童，尤其是留守困境兒童。鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的志愿者指導(dǎo)孩子們正確選擇課外書(shū)，引導(dǎo)他們讀好書(shū)、好讀書(shū)，向孩子們教授書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)舞蹈、國(guó)學(xué)等，以及交通常識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、心理解困等，給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的娛樂(lè)環(huán)境，也給孩子提供一個(gè)充分發(fā)揮特長(zhǎng)、拓寬知識(shí)面、提升能力的機(jī)會(huì)。

弘揚(yáng)新風(fēng)的紅色基地

胡集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”注重孩子們的思想道德教育，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，開(kāi)展黨史黨章等學(xué)習(xí)教育，讓黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年。少年宮的志愿者團(tuán)隊(duì)還積極收集和整理胡集紅色經(jīng)典故事、先進(jìn)事跡，開(kāi)設(shè)道德講堂，講好紅色故事，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，培育孩子們正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

開(kāi)展青少年歷史知識(shí)大講堂活動(dòng)

開(kāi)展青少年學(xué)黨章活動(dòng)

　　勞動(dòng)體驗(yàn)的精神家園

胡集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”院內(nèi)設(shè)有民俗農(nóng)耕展覽館，共收集民間古老農(nóng)耕器具及物品100余種400余件，里面分別有燈類(lèi)的、盆類(lèi)的、農(nóng)具類(lèi)的，和家用工具類(lèi)的。志愿者們組織學(xué)生參觀農(nóng)耕器具，向孩子們講述農(nóng)具的發(fā)展史，引導(dǎo)孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感悟匠人精神，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，實(shí)現(xiàn)全方位育人目標(biāo)。

開(kāi)展農(nóng)耕文化科普教育活動(dòng)

青少年體驗(yàn)農(nóng)耕推車(chē)

目前，胡集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”已有志愿者四十余人，退休老干部、老教師都自發(fā)加入?yún)⑴c各種公益活動(dòng)中來(lái)，閱讀、書(shū)法、國(guó)學(xué)、繪畫(huà)等課程內(nèi)容不斷豐富，義務(wù)講學(xué)志愿者隊(duì)伍日益壯大，鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的建設(shè)豐富了鄉(xiāng)村兒童的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的方便性、趣味性和實(shí)效性，為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)提供了有力的保障。